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2021河北省考讓申論歸納概括題成為你的“拿手題”

2020-12-12 15:33:07| 來源:衡水中公教育
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眾所周知,公務員考試申論科目主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執行能力、文字表達能力。其中閱讀能力是基礎,是根本,對應的題型也是歸納概括題型,也就是說在申論中歸納概括題是“萬題之母”,具有舉重輕重的作用。那么接下來就和中公教育一起來探尋歸納概括的“秘密”吧。

一、掌握好兩種閱讀方法

1.微觀閱讀:我們要重點關注詞(原因詞、問題詞、影響詞、對策詞、關聯詞)以及句的閱讀(首句、尾句和中心句)。

經過近幾年的考試,大家也會慢慢發現,單獨掌握微觀閱讀已經不能完全來應對歸納概括題型了,那么接下來也應該關注宏觀閱讀的方法。

2.宏觀閱讀:我們也要關注宏觀閱讀(段的邏輯:總分、并列、遞進、因果、轉折),把握好每一句話在每一段中的作用、每一段在每一則材料中的作用和每一則材料在所有則材料中的作用。

二、掌握好合并的歸納方法

申論中常見的歸納方法有同主體、同意義、同范圍方法,其中我們常用或者考生使用頻率最高的應該是同意義法合并即可,考生不要先入為主的進行合并,一定要尊重材料,從材料出發,例如以下的合并。

【批注1】間接對策:改善交通條件。完善停車場、道路等交通設施,對人氣旺、農家樂集中的地方增加公交路線。

【批注2】間接對策:制定相關標準規劃。完善洗手池、廁所、浴室等配套設施,提升消費者的體驗。

【批注3】間接對策:立足本地特色。挖掘民俗風情、民間技藝等鄉土文化資源, 樹立獨具特色的地域品牌,創新游樂項目。

【批注4】間接對策:強化市場監管。規范餐飲加工,嚴懲使用“三無”食材、以次充好等不法行為。

【批注5】間接對策:立足本地特色。挖掘民俗風情、民間技藝等鄉土文化資源, 樹立獨具特色的地域品牌,創新游樂項目;制定標準,讓配套設施符合標準。

【批注6】直接對策:立足本地特色。挖掘民俗風情、民間技藝等鄉土文化資源, 樹立獨具特色的地域品牌,創新游樂項目。

【批注7】直接對策:發揮協會作用。督促縣農家樂協會加強日常規范管理,促進有序競爭和可持續發展。

按照同意義法合并:【批注2】、【批注6】合并,【批注3】、【批注5】、【批注6】進行合并,其余羅列書寫即可。①制定相關標準規劃。完善洗手池、廁所、浴室等配套設施以及相關標準,提升消費者的體驗。②立足本地特色。挖掘民俗風情、民間技藝等鄉土文化資源, 樹立獨具特色的地域品牌,創新游樂項目。③改善交通條件。完善停車場、道路等交通設施,對人氣旺、農家樂集中的地方增加公交路線。④強化市場監管。規范餐飲加工,嚴懲使用“三無”食材、以次充好等不法行為。⑤發揮協會作用。督促縣農家樂協會加強日常規范管理,促進有序競爭和可持續發展。

總之,中公教育溫馨提醒各位小伙伴,閱讀方法是做好歸納概括的基石,準確掌握相應的歸納方法,讓歸納概括成為我們的“拿手題”。

拓展閱讀:

如果像你所斷言的,技術在很大程度上依賴于科學狀況,那么科學狀況卻在更大的程度上依賴于技術的狀況和需要。——恩格斯

生產力也包括科學。——馬克思

誰要能使本來只出產一串谷穗、一片草葉的土地長出兩串谷穗、兩片草葉來,誰就比所有的政客更有功于人類,對國家的貢獻就更大。——斯威夫特

四個現代化,關鍵是科學技術的現代化。沒有現代科學技術,就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。——鄧小平

為了照亮地球深處,在黑暗之中看到蘊藏豐富的礦產資源,科學之燈是必須的。——門捷羅夫

我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文

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