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2020河北教師招聘考試每日一練答案(11月13日)

2020-11-13 17:03:37| 來源: 衡水中公教育

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:現代最早的學制雙軌制,出現在歐洲。單軌制產生于B美洲,分支制產生于D前蘇聯,故選C。

2.【答案】C。中公講師解析:本題考查的是教育制度的影響因素。影響教育制度的因素包括社會政治制度、社會經濟發展水平和科技發展狀況、人口發展狀況、青少年兒童身心發展規律、本國學制的歷史發展和外國學制的影響。A選項,各國的學校教育制度總是植根于本國的文化歷史土壤之中的,即使從國外引進,也會或多或少地根據國情加以改革。B選項,國家的各項決策都是以本國的政治制度為根本準則。學校教育制度也必然以政治制度的要求為依據,國家政權機關控制著學制的頒布與實施。社會主義國家也應按照本國的政治經濟制度的要求,改革學制,調整教育結構,培養出符合國家發展需要的各級各類人才。C選項,學制的重大變化,究其根本原因,與社會生產力和科學技術發展水平密切相關。學校教育制度受社會生產力和科學技術發展水平所制約。生產力的發展要求培養各種專門人才,在學校教育制度中就出現了各種專業和職業學校,普及義務教育也隨之發展起來。同時,生產力和科學技術的發展水平對于學校的師資、設備和教材等因素也有重要的制約作用,而這些因素又對于學校教育制度的某些方面,如學習年限的長短,題干中發展中國家實行的義務教育年限比發達國家短,就是受到了經濟發展水平的影響。

3.【答案】C。中公講師解析:本題考查我國學制的發展。“壬戌學制”亦即通常所說的新學制,在這個學制中將蒙養園改稱為幼稚園,規定收受6歲以下的兒童,并把它正式列入學制系統,這就改變了“五四”以前學前教育機構在學制中一度沒有明確規定的狀況,重新確立了它在學制系統中作為國民教育第一階段的地位。故本題選C。

4.【答案】A。中公講師解析:德育的性質及其在人的發展中的作用,從根本上決定了學校教育的性質。德育工作的成敗將影響社會穩定及發展,是學校教育的重中之重。

5.【答案】A。中公講師解析:社會本位論是從社會需要出發,注重教育的社會價值,主張教育的目的是培養合格公民和社會成員。

6.【答案】ABC。中公講師解析:小學教育的基本特征:全民性、義務性、全面性。小學教育的全民性,從廣義上說,是指小學教育必須面向全體人民。這樣,才能從根本上徹底掃除文盲,從整體上提高全民族的文化素質;從狹義上講,是指小學教育必須面向全體適齡兒童。義務性是指小學教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經濟地位的差異(及身體狀況不允許的例外),只要達到一定的年齡(6~7歲),都必須接受小學教育。全面性是指小學教育是向兒童實施德、智、體、美等全面發展的教育。小學教育既不是就業定向的職業技術教育,也不是培養高層次專門人才的專業教育。它是面對全體兒童實施普通的基礎知識和基本技能的教育。因此選ABC。

7.【答案】BD。中公講師解析:根據我國社會主義現代化建設發展的需要,我國現行學制還要進行下述改革:(1)適度發展學前教育;(2)切實普及義務教育;(3)繼續調整中等教育結構;(4)大力發展高等教育。故本題選BD。

8.【答案】√。中公講師解析:教育目的是教育的核心問題,是國家對教育培養人的總的要求,它規定著人才的質量和規格,對教育工作具有全程性的指導作用。教育目的主要由兩部分組成,一是規定人的身心素質的培養規格和質量,二是規定教育所要培養出的人的社會價值,即教育要為社會培養什么人的問題。因而,它不僅對個人產生影響,而且對社會也產生影響。

9.【答案】×。中公講師解析:全面發展與個性發展并不沖突。

10.【答案】×。中公講師解析:德智體美勞之間是相互影響,并非完全獨立的,所以說法錯誤。

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(責任編輯: 魏爍然)

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